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關(guān)鍵詞:擇校注意,職業(yè)教育,云南萬通
核心提示:職業(yè)教育近期引起廣泛討論。在現(xiàn)今的社會環(huán)境下,越來越多的人了解、關(guān)注職業(yè)教育,認識到職業(yè)教育的必然性,探討職業(yè)教育未來發(fā)展的方向。中國東方教育,職教“航母”
中國東方教育,職教“航母”
中國東方教育自1988年創(chuàng)立以來,經(jīng)過三十余年的發(fā)展,已成為擁有新東方烹飪、新華電腦、萬通汽車等7大品牌200余所院校、覆蓋30個省市自治區(qū)及香港特別行政區(qū)、在校生超16萬人的職教“航母”。
中國東方教育始終走在時代的前沿,以先驅(qū)者的身份引領(lǐng)著職業(yè)教育的發(fā)展。昆明萬通中專學校作為中國東方教育旗下汽車職教品牌—萬通汽車教育的旗艦院校,一直用心辦學,成績斐然,那么云南萬通是如何吸引如此多的學子,成為擇校優(yōu)選呢?
這里的教學模式
“實踐為主,理論為輔”,形成了教、學、做一體化的教學模式,將學生培養(yǎng)為社會需求的高素質(zhì)、高技能復合型技術(shù)人才。
學校特有教學模式,學生在校期間充分接觸整車實踐,讓學生在拆裝中學原理,檢測中學診斷,修件中學方法,老師也會根據(jù)學生的接受能力去調(diào)整課程進度,保證每個學生都可以接受和掌握所學知識。
課程安排從零開始,由簡單的配件拆裝到故障檢測再到修件換件最后到整車美容保養(yǎng),另一方面每個專業(yè)對應模塊學習完畢后進行動手操作考核,考核通過后進行下一個階段的學習(沒有通過的學生,老師會利用課余時間進行單獨輔導,直到學會通過為止)。
學校課程同企業(yè)和市場接軌,標準化教學,同畢業(yè)后的工作模式相靠近,上課引用工單模式,學生對照工單進行項目流程化實訓。在學生畢業(yè)前2-3個月左右,梳理之前學習的課程,把學習中的薄弱環(huán)節(jié)和根據(jù)企業(yè)的需求,進行針對性的強化實訓,保證我校學生更好適應工作崗位。
這里的校園環(huán)境
云南萬通擁有現(xiàn)代校園氛圍,設施配套齊全,環(huán)境優(yōu)美,寬闊的運動場地,學生宿舍簡單大方的設計風格顯得充滿朝氣,住宿環(huán)境干凈整潔,宿舍內(nèi)部公共學習空間、洗漱間....—應俱全,為學生提供良好舒適的居住環(huán)境。
這里的課余生活
拔河比賽、趣味運動會、技能比賽、社團活動……充實著五彩繽紛的校園生活,云南萬通學子盡顯才華,彰顯了積極向上的青春風貌。
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